Δήλωση του Βαγγέλη Αποστόλου, βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Ν. Ευβοίας και πρώην Υπουργού, με αφορμή την απάντηση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων στην αναφορά του, για την Υποβάθμιση του δημοτικού σχολείου Ωρεών Ευβοίας:
«Στις 13-5-2022 υπέβαλλα τη σχετική αναφορά, στις 12-7-2022 η Υφυπουργός κα. Μακρή απαντώντας με ενημερώνει για την τυπική διαδικασία σχετικά με τις μεταβολές σχολικών μονάδων, που αφορούν σε Ιδρύσεις, Προαγωγές, Υποβιβασμούς, Συγχωνεύσεις και Καταργήσεις σχολικών μονάδων με βάση τον αριθμό των μαθητών και θα ισχύουν για το ερχόμενο σχολικό έτος, χωρίς να κάνει καμία αναφορά στις ειδικές συνθήκες κάτω από τις οποίες θα λειτουργήσει το δημοτικό σχολείο των πυρόπληκτων Ωρεών Βόρειας Ευβοίας.
Με αυτή της την απάντηση η κα. Υφυπουργός παραδέχεται ότι για την Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας τα νούμερα έχουν μεγαλύτερη βαρύτητα από τους ανθρώπους και δυστυχώς, επιβεβαιώνεται για άλλη μία φορά πως, όταν σβήσουν τα φώτα της δημοσιότητας ξεχνάνε κάθε υπόσχεση και δέσμευση.
Εμείς παραμένουμε αμετακίνητοι, δίπλα στους ανθρώπους υποστηρίζοντας τα δίκαια αιτήματά τους.».
Οι Δήμοι Ιστιαίας-Αιδηψού και Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας Άννας είχαν την ατυχία να πληγούν πριν από ένα χρόνο από την καταστροφική πυρκαγιά, που εκτός από την περιβαλλοντική καταστροφή μπορεί να οδηγήσει και σε πληθυσμιακή ερήμωση λόγω της ανεργίας και του τεράστιου οικονομικού, κοινωνικού, ψυχολογικού αυτού πλήγματος.
Ένα χρόνο πριν την πυρκαγιά είχε συνταχθεί και κατατεθεί πρόταση για την ίδρυση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Μαντουδίου. Όμως στο ΦΕΚ αρ 4137 τεύχος Β 22/06/2022 ίδρυσης των σχολείων για τη νέα σχολική χρονιά δεν συμπεριλαμβάνεται, παρόλο που θα συνέβαλε καθοριστικά στην αντιμετώπιση των δυσμενών συνθηκών που έχουν διαμορφωθεί για την περιοχή, αλλά και των υποσχέσεων για την ανασύσταση των δομών της τοπικής κοινωνίας για την αναβάθμιση της Βόρειας Εύβοιας.
Στην Στροφυλιά έχει την έδρα του το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας Άννας το οποίο αποτελεί την μοναδική σχολική εσπερινή δομή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και για τους δύο πυρόπληκτους δήμους της Βόρειας Εύβοιας (Ιστιαίας-Αιδηψού και Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας Άννας). Λειτουργεί από το σχολικό έτος 2014-2015 και ως Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας δίνει την δυνατότητα σε ενήλικους απόφοιτους Δημοτικού να αποκτήσουν απολυτήριο Γυμνασίου.
Όμως οι εκπαιδευόμενοι δεν έχουν τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις εγκύκλιες σπουδές τους, παρόλο που οι περισσότεροι το επιθυμούν, εφόσον δεν υπάρχει κανένα Εσπερινό Λύκειο σε όλη τη Βόρεια Εύβοια. Πρακτικά είναι αδύνατον να παρακολουθήσουν συστηματικά τα μαθήματα στα εσπερινά Λύκεια της Χαλκίδας, διότι η χιλιομετρική απόσταση είναι πολύ μεγάλη, και οι αντίξοες καιρικές συνθήκες ιδίως κατά τους χειμερινούς μήνες καθιστούν το ταξίδι επικίνδυνο.
Επειδή
-Είναι ύψιστη ανάγκη να λειτουργήσει το Εσπερινού ΕΠΑΛ Μαντουδίου, προκειμένου να παραμείνουν οι κάτοικοι στον τόπο τους χωρίς να στερούνται το πολύτιμο εφόδιο της κατάρτισης και την πρόσβαση στο δικαίωμα της εκπαίδευσης,
-Υπάρχει λύση για την ίδρυση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Μαντουδίου στο κτίριο του ημερήσιου ΕΠΑΛ Μαντουδίου,
-Στις κατεστραμμένες περιοχές, εκτός από τους νέους δρόμους και τις άλλες υποδομές που σχεδιάζονται, ένα Εσπερινό Λύκειο θα προσφέρει πολλαπλά μαθησιακά οφέλη.
Ερωτάται η αρμόδια κ. Υπουργός:
1. Ποια ευκαιρία για συνέχιση της εκπαίδευσής τους έχουν οι ενήλικες απόφοιτοι του Γυμνασίου Δεύτερης Ευκαιρίας στην Β. Εύβοια;
2. Για ποιους λόγους δεν προβλέπεται η ίδρυση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Μαντουδίου τη νέα σχολική χρονιά;
Θέμα: Άρση των ανισοτήτων που δημιούργησε η πυρκαγιά του Αυγούστου του 2021 στην Βόρεια Εύβοια για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου που συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις του 2022
Η τεράστια πυρκαγιά του Αυγούστου του 2021 στην Βόρεια Εύβοια επέφερε δυσμενείς επιπτώσεις σε περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο στους δήμους Ιστιαίας – Αιδηψού και Μαντουδίου – Λίμνης – Αγίας Άννας. Καταστράφηκαν μερικώς ή ολικώς, κατοικίες, επιχειρήσεις και σχολεία, ενώ μεγάλες ήταν και οι καταστροφές στο οδικό δίκτυο.
Τα έντονα καιρικά φαινόμενα, που ακολούθησαν το φθινόπωρο και το χειμώνα με σφοδρές καταιγίδες και χιονοπτώσεις, επιβάρυναν πολλαπλάσια τις συνέπειες των επιπτώσεων της πυρκαγιάς στη ζωή των κατοίκων.
Κάθε οικογένεια στις πληγείσες περιοχές καταβάλει υπεράνθρωπες προσπάθειες για να αποκαταστήσει τις ζημιές και να ανταπεξέλθει στις νέες συνθήκες διαβίωσης μέσα σε ένα δύσκολο οικονομικό περιβάλλον. Οι μαθητές και ειδικά της Γ’ Λυκείου του τρέχοντος σχολικού έτους, έχουν να αντιμετωπίσουν τις αρνητικές επιπτώσεις της περιβαλλοντικής καταστροφής, της πανδημίας, της οικονομικής κρίσης αλλά ακόμα και την αδυναμία μετακίνησης λόγω του κατεστραμμένου - αποκλεισμένου οδικού δικτύου. Όλες αυτές οι αντιξοότητες δημιουργούν συνθήκες ανισότητας και αδικίας για τους μαθητές των δήμων Ιστιαίας – Αιδηψού και Μαντουδίου – Λίμνης – Αγίας Άννας, που θα λάβουν μέρος στις Πανελλήνιες Εξετάσεις του 2022.
Επειδή
- Σύμφωνα με το άρθρο 13Β του ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α'), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, «οι μαθητές της τελευταίας τάξης και οι απόφοιτοι των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ των περιοχών που πλήττονται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους εξαιτίας φυσικών καταστροφών, εισάγονται καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων σε Σχολές, Τμήματα και εισαγωγικές κατευθύνσεις των Α.Ε.Ι. και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών»,
- Η παρούσα νομοθετική πρόβλεψη έχει ήδη εφαρμοστεί στο παρελθόν για περιοχές που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές, με την έκδοση της απαραίτητης Υπουργικής Απόφασης,
- Οι δήμοι Ιστιαίας – Αιδηψού και Μαντουδίου – Λίμνης – Αγίας Άννας της Βόρειας Εύβοιας υπέστησαν τεράστιες περιβαλλοντικές, κοινωνικές και οικονομικές καταστροφές,
- Οι κάτοικοι των πληγεισών περιοχών καταβάλουν υπεράνθρωπες προσπάθειες για να αποκαταστήσουν τις ζημιές και να ανταπεξέλθουν στις νέες συνθήκες διαβίωσης,
- Οι μαθητές της Γ’ Λυκείου των Δήμων της Βόρειας Εύβοιας του τρέχοντος σχολικού έτους θα συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις με άνισες συνθήκες σε σύγκριση με τους υπόλοιπους εξεταζόμενους μαθητές,
- Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων σύμφωνα με το ισχύον νομικό πλαίσιο έχει τη δυνατότητα να εκδώσει την απαραίτητη Απόφαση προκειμένου να αρθούν οι διαμορφωμένες ανισότητες.
Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός
1. Αναγνωρίζει ότι οι διαμορφωμένες περιβαλλοντικές, κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες στους δήμους Ιστιαίας – Αιδηψού και Μαντουδίου – Λίμνης – Αγίας Άννας της Βόρειας Εύβοιας, μετά την πυρκαγιά του Αυγούστου του 2021, έχουν δημιουργήσει ανισότητες για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, που συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις του 2022, σε σύγκριση με τους υπόλοιπους εξεταζόμενους μαθητές;
2. Προτίθεται να εφαρμόσει τη σχετική νομοθεσία και να εκδώσει την απαραίτητη Απόφαση προκειμένου να αρθούν οι διαμορφωμένες ανισότητες;
Ο βουλευτής Ευβοίας ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Αποστόλου Ευάγγελος καταθέτει προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων:
την από 05.05.2022 ανακοίνωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ωρεών Ευβοίας, σύμφωνα με την οποία δηλώνουν την αντίθεσή τους στη σχεδιαζόμενη υποβάθμιση του δημοτικού σχολείου από εξαθέσιο σε τετραθέσιο.
την από 08.05.2022 επιστολή των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων από Δημοτικά Σχολεία και νηπιαγωγεία του Δήμου Ιστιαίας-Αιδηψού Ευβοίας, σύμφωνα με την οποία δηλώνουν την αντίθεσή τους στις υποβαθμίσεις και συγχωνεύσεις των σχολείων του Δήμου τους.
Επισυνάπτονται οι Αναφορές του Βουλευτή καθώς και οι ανακοινώσεις των ανωτέρω συλλόγων.
Τοποθέτηση του Βαγγέλη Αποστόλου, Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Ν. Ευβοίας και πρώην Υπουργού, στην Ειδική Μόνιμη Επιτροπή Προστασίας Περιβάλλοντος με θέμα: «Συνέχιση της συζήτησης για τις περιβαλλοντικές διαστάσεις των σχεδίων αποκατάστασης των πυρόπληκτων περιοχών».
«Αυτό που θα επαναλάβω για μια ακόμη φορά είναι ότι εμάς τους Βορειοευβοιώτες αυτό που, πρωτίστως, μας ενδιαφέρει είναι η επόμενη μέρα να έχει πολλούς ως κατοίκους που παραμένουν στην περιοχή από αυτούς που βίωσαν αυτή την τραγωδία. Είναι τόσο ολοκληρωτική η καταστροφή που δεν μπορούμε να δεχθούμε σε έστω ένα από αυτά που υπήρχαν πριν την πυρκαγιά και συνέβαλαν σε αυτό που λέμε να λειτουργεί η κοινωνία να γίνονται αρνητικές παρεμβάσεις.
Το λέω διότι αυτή την ώρα στη Βόρεια Εύβοια, στους δύο Δήμους, έχει ξεσηκωθεί η τοπική κοινωνία για την αλλοπρόσαλλη παρέμβαση της κυβέρνησης πάνω στα θέματα των Δημοτικών Σχολείων με συγχωνεύσεις, οι οποίες, τουλάχιστον για τη συγκεκριμένη περιοχή, δεν έπρεπε να μπαίνουν καν για συζήτηση.
Θα σας διαβάσω μία απάντηση της Υφυπουργού κυρίας Μακρή σε αναφορά μου (επισυνάπτεται), για το Δημοτικό Σχολείο Κηρίνθου συγκεκριμένα. Είναι σε μία από τις πληγείσες περιοχές και λέει «Θα έπρεπε το σχολείο σας αντί 6θέσιο να λειτουργήσει σαν 4θέσιο. Παρόλα αυτά, για παιδαγωγικούς λόγους και, ιδιαίτερα, λόγω των δύσκολων συνθηκών που βίωσαν οι μαθητές εξαιτίας των πρόσφατων πυρκαγιών, αποφασίστηκε η λειτουργία του για την τρέχουσα σχολική χρονιά 2021 - 2022 ως 5θέσιο, με διδακτικό προσωπικό μεγαλύτερο από τα προβλεπόμενα».
Και την επόμενη μέρα τι συνέβη; Εστάλη επιστολή στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, όπου τους λέει, ότι όχι είναι τετραθέσιο. Τη μια μέρα δηλαδή έχουμε την Υφυπουργό να μας αναγνωρίζει την αναγκαιότητα για πενταθέσιο και την επόμενη οι υφιστάμενοί της να την ακυρώνουν.
Σας λέω αυτό ως χαρακτηριστικό παράδειγμα, διότι, συμβαίνουν πάρα πολλά και ιδιαίτερα που έχουν σχέση με τη διαχείριση των προβλημάτων που έχουν προκύψει και που τους αγανακτούν. Και αυτό το πράγμα πρέπει οπωσδήποτε να το λάβει σοβαρά υπόψη η κυβέρνηση.
Δεν θέλουμε ούτε ένας κάτοικος να φύγει από την περιοχή γιατί δεν υπάρχουν αυτές οι προϋποθέσεις που υπήρχαν πριν τη φωτιά. Άρα λοιπόν, γιατί είδα και μία τοποθέτηση από πολλούς που έλεγαν «Αυτή η χαλέπιος πεύκη, αυτό το είδος μας δημιουργεί τις φωτιές, μας δημιουργεί τα προβλήματα». Να το χωνέψουμε όλοι. Δάση, ειδικά στην βόρεια Εύβοια, στη Χαλκιδική, στην Κόρινθο και στη νότιο Ελλάδα, δεν θα υπήρχαν αν δεν υπήρχε η χαλέπιος πεύκη.
Ακόμη και να κάνουν προσπάθεια να την αντικαταστήσουν σε μερικά σημεία, είναι τέτοια η δυναμική της που σε δύο, τρία και τέσσερα χρόνια θα τα εξαφανίσει. Αλλά ακόμη κι αν μπούμε σε αυτή τη λογική, αν υπάρξουν σημεία για συγκεκριμένη αναδάσωση, εκεί σίγουρα πρέπει να δούμε είδη τα οποία θα συμβάλλουν στην απασχόληση των κατοίκων αυτών και με το δάσος. Εγώ, γεννήθηκα, μεγάλωσα μέσα σε κόσμο δασικό. Χρόνια πριν, όλοι ζούσαν από την απασχόλησή τους με τα δάση και σήμερα βλέπουμε αυτό να μην υπάρχει. Άρα, μήπως είναι σκόπιμο, στις περιπτώσεις λέω εγώ που θα χρειαστεί κάποια παρέμβαση να το δούμε με τη λογική καλλιεργειών οι οποίες διασφαλίζουν εισόδημα στους κατοίκους; Που σημαίνει, ότι θα τους επαναφέρουν πάλι στην επαφή και στη συχνή σχέση με το δάσος; Είναι ένα θέμα ζητούμενο. Να δούμε την επόμενη μέρα.»
Δήλωση του Βαγγέλη Αποστόλου, Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Ν. Ευβοίας και πρώην Υπουργού, με αφορμή την απάντηση στην Αναφορά του με θέμα: Κατάργηση σχολείων στον Άγιο Ιωάννη Δ. Κύμης – Αλιβερίου:
Με την αριθ. 3759/ 6.9.21 Αναφορά μου προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων ζητούσα να υιοθετηθεί το αίτημα του Συμβουλίου της Κοινότητας του Αγίου Ιωάννη Δ. Κύμης Αλιβερίου, να μην καταργηθεί το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο του Αγ. Ιωάννη.
Στην απάντησή της (Αρ.Πρωτ.130128/Φ1) η Υπουργός επιμένει στις μεταβολές που έγιναν για το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις οποίες καταργούνται το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείου του Αγίου Ιωάννη.
Επικαλείται μάλιστα ότι οι εισηγήσεις των αρμοδίων υπηρεσιών συνοδεύονται από τις αντίστοιχες αποφάσεις των Δημοτικών Συμβουλίων.
Είναι χαρακτηριστική η φράση: «Το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Κύμης – Αλιβερίου, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 182/2020 απόφασή του, γνωμοδότησε θετικά για την οργανική υποβάθμιση των σχολικών μονάδων της περιοχής του.»
Ομιλία του Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Ν. Ευβοίας και πρώην Υπουργου Βαγγέλη Αποστόλου, στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις».
Το νομοσχέδιο που συζητάμε ακολουθεί την ίδια τακτική που χαρακτηρίζει τις νομοθετικές πρωτοβουλίες της Κυβέρνησης.
Δημιουργείτε κυρίες της Κυβέρνησης, και στο χώρο της παιδείας, συνθήκες για τη διαμόρφωση πλαισίου Κράτος – φέουδο. Και μιλάτε για αναβάθμιση και εκσυγχρονισμό. Ποιον νομίζετε ότι θα παραπλανήσετε;
Η δήθεν αυτόνομη λειτουργία του σχολείου, οι αλλαγές στις δομές εκπαίδευσης, στην επιλογή στελεχών και η συγκεκριμένη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελούν τα βήματα, για πελατειακό σύστημα και στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Με την φερόμενη αναβάθμιση, το κλίμα των σχολείων θα αλλάξει προς αρνητική κατεύθυνση. Θα γίνει τελείως διαφορετικό. Θα είναι ένα σχολείο, όχι μόνο με εξαρτήσεις, αλλά και με κυρίαρχο το αίσθημα της ανασφάλειας.
Κι όλα αυτά στην καθημερινότητα θα έχουν ως αποτέλεσμα τη διάλυση του παιδαγωγικού κλίματος, της συναδελφικότητας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης στο σχολείο.
Είναι αυτό το σχολείο που η Κυβέρνηση, ουσιαστικά το αντιμετωπίζει σαν εταιρία και τους εκπαιδευτικούς απλώς ως διεκπεραιωτές εντολών.
Η εκπαιδευτική κοινότητα να είστε βέβαιοι ότι θα ορθώσει ανάστημα απεναντί σας.
Η κακοποίηση των εννοιών, αυτονομία, ενδυνάμωση του ρόλου των εκπαιδευτικών και αποκέντρωση είναι προφανής. Δεν μπορείς να έχεις αυτονομία και αποκέντρωση, χωρίς δημοκρατία.
Η συρρίκνωση των αρμοδιοτήτων του συλλόγου των διδασκόντων και ο περιορισμός του σε επουσιώδη πράγματα, σε συνδυασμό με το διορισμό ουσιαστικά, του σχολικού συμβουλίου, δεν αποτελούν αποκέντρωση, ούτε ενδυνάμωση του ρόλου των εκπαιδευτικών.
Ξαναγυρίζουμε όχι μόνο στον παλιό επιθεωρητή, αλλά και έχουμε τον διευθυντή επιθεωρητή πλέον.
Η ενίσχυση της δήθεν αυτονομίας του σχολείου παραπέμπει στην όλο και μεγαλύτερη απαλλαγή του κράτους, από τις υποχρεώσεις του στη χρηματοδότηση, στη στελέχωση, στην επιμόρφωση και στις άλλες λειτουργίες του σχολείου.
Εξάλλου, ανάμεσα στα κριτήρια της λεγόμενης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, που απορρίφθηκε με συντριπτικά ποσοστά από τους εκπαιδευτικούς, ήταν η διαχείριση των οικονομικών πόρων και του προσωπικού σε επίπεδο σχολικής μονάδας.
Αυτονομία με βάση αυτή την εμπειρία, σημαίνει μεγαλύτερη εξάρτηση των σχολείων από την τσέπη των γονιών και τις ανάγκες της αγοράς.
Σημαίνει μεγαλύτερη εμπλοκή με διάφορους φορείς, όπως ιδρύματα, ΜΚΟ, επιχειρήσεις, που αποκτούν λόγο ακόμα και στο τι θα διδάσκεται, με τους ταξικούς φραγμούς να υψώνονται όλο και περισσότερο.
Συνέπεια των παραπάνω θα είναι η ακόμα μεγαλύτερη κατηγοριοποίηση των σχολείων, κάτι που θα ενταθεί ακόμα περισσότερο και από το πολλαπλό βιβλίο.
Ουσιαστικά, η συγγραφή των βιβλίων από ευθύνη του κράτους μεταφέρεται στους ιδιώτες. Δεν εξασφαλίζεται από το κράτος η δωρεάν παροχή τους.
Όσο για τη δήθεν ελευθερία επιλογής, αυτή υπονομεύει την ανάγκη για ένα ενιαίο, σύγχρονο και επιστημονικά και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο πρόγραμμα σπουδών, ενώ εντείνει την κατηγοριοποίηση των σχολείων.
Τα σχολεία κατηγοριοποιούνται ανά γειτονιά και Δήμο. Αντί για άριστα σχολεία για όλα τα παιδιά, τα σχολεία διαχωρίζονται σε καλά και κακά.
Ένα μέτρο που αποτελεί το πρώτο βήμα για να επιβληθούν τιμωρίες με τη μορφή στέρησης πόρων, όπως ήδη έχει συμβεί με τα Πανεπιστήμια.
Η ανισότητα των σχολείων, ανάλογα με το κοινωνικό- βιοτικό επίπεδο της κάθε γειτονιάς, γίνεται ανταγωνιστικό πλεονέκτημα ή μειονέκτημα για χιλιάδες μαθητές και οικογένειες.
Όσο για τη λεγόμενη ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, αυτή καμία σχέση δεν έχει με την αναβάθμιση της διδασκαλίας και του περιεχομένου της εκπαίδευσης. Θα υπονομεύεται την ίδια ώρα.
Αφορά στην ουσία, τον ασφυκτικό έλεγχο, ώστε να υλοποιούν κατά γράμμα τις αντιδραστικές κατευθύνσεις, όπως αυτές θα εξειδικεύονται κάθε φορά και από την κυβέρνηση.
Δεν είμαστε αντίθετοι στην αξιολόγηση, αλλά αντίθετοι σε αυτή την αξιολόγηση.
Το βασικό ζήτημα σήμερα είναι να δημιουργηθούν οι κατάλληλες συνθήκες εντός του σχολείου που θα αναπτύσσουν την αγάπη για τη γνώση, συνθήκες που θα καλλιεργούν την αντίληψη για την αναζήτηση της αλήθειας.
Μια αλήθεια που θα ερμηνεύσει και θα αλλάξει τον κόσμο. Κι αυτά τα σχολεία πρέπει να είναι δωρεάν, ίδια και ενιαία για όλα τα παιδιά.
Ασφαλώς και γνωρίζετε συνάδελφοι της Ν.Δ. ότι καμία μεταρρύθμιση δεν μπορεί να πετύχει στην εκπαίδευση, εάν δεν έχει την αποδοχή και την στήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας- εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς.
Κυρία Υπουργέ είτε σας παραιτήσουν, είτε παραιτηθείτε, να ξέρετε ότι τελικά θα μείνετε μόνη σας, σ΄αυτό τον αντιεκπαιδευτικό δρόμο που ακολουθείτε με το παρόν νομοσχέδιό σας. Γι αυτό και το καταψηφίζουμε.
Θέμα: Διορισμοί εκπαιδευτικών Γερμανικής γλώσσας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Εύβοιας και δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΠΕ07
Ο βουλευτής Εύβοιας Αποστόλου Ευάγγελος καταθέτει προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων την υπ’ αριθμ. 2/2021/29.03.2021 Επιστολή τής Τοπικής Επιτροπής Εύβοιας της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, σύμφωνα με την οποία ζητάνε την δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΠΕ07 στα δημοτικά σχολεία της Εύβοιας, ώστε να καλυφθούν με νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, με μετατιθέμενους από άλλες περιοχές ή με εκπαιδευτικούς οι οποίοι επιθυμούν μετάταξη από την Βθμια εκπαίδευση.
Επισυνάπτεται η σχετική επιστολή
Παρακαλούμε για την απάντηση και τις ενέργειές σας και να μας ενημερώσετε σχετικά.
Ομιλία του Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Ν. Ευβοίας και πρώην Υπουργού Βαγγέλη Αποστόλου, κατά τη συζήτηση του σ/ν Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: «Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προστασία της ακαδημαϊκής ελευθερίας, αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλες διατάξεις.»:
“Κυρίες και κύριοι Υπουργοί και συνάδελφοι βουλευτές της Ν.Δ. αναστατώσατε το χώρο της παιδείας με το ν/σ που φέρατε, ένα νομοσχέδιο που το αφήγημά του που το στηρίξατε στις δημοσκοπήσεις.
Δεν λάβατε καθόλου υπόψη σας τους χιλιάδες πολίτες, που παρόλο τον εκφοβισμό και την άκρατη αστυνομοκρατία, τολμούν να διαδηλώνουν στους δρόμους;
Δεν λάβατε υπόψη σας τι σας είπε η σύνοδος των Πρυτάνεων, το μεγαλύτερο μέρος των εκπροσώπων των φορέων, αλλά και η αντιπολίτευση;
Λένε λοιπόν όλοι αυτοί ότι, με το νέο σύστημα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, με την εφαρμογή των διπλών μηχανογραφικών και την αύξηση των βάσεων, θα αφήσετε εκτός έναν στους τέσσερις αποφοίτους Λυκείου σε σχέση με πέρυσι.
Λένε λοιπόν όλοι αυτοί ότι, επειδή η κρατική χρηματοδότηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συνδέεται με τον αριθμό των εγγεγραμμένων φοιτητών, αρκετά τμήματα των περιφερειακών Πανεπιστημίων θα αντιμετωπίσουν προβλήματα βιωσιμότητας και θα βρεθούν αντιμέτωπα με τον κίνδυνο να κλείσουν.
Λένε λοιπόν όλοι αυτοί ότι, η φοίτηση στα δημόσια πανεπιστήμια θα είναι προνόμιο μόνο όσων έχουν εξασφαλισμένη την οικονομική τους υποστήριξη και όσων μπορούν να αποφύγουν την όποια ατυχία μπορεί να καθυστερήσει τη φοίτησή τους.
Όσοι δηλαδή θα χρειαστεί να δουλέψουν, παράλληλα με τις σπουδές τους ή όσοι τους τύχει κάτι απρόοπτο που θα τους καθυστερήσει πέρα από το καθοριζόμενο όριο, αποκλείονται από το δικαίωμα της μόρφωσης και της επαγγελματικής αποκατάστασης.
Λένε λοιπόν όλοι αυτοί ότι τα ζητήματα της φύλαξης και ασφάλειας των Πανεπιστημίων έχουν υπερμεγενθηθεί προκειμένου το Επιτελικό Κράτος της Δεξιάς να ελέγχει κάθε πυρήνα ανεξάρτητης έκφρασης.
Όλοι οι παραπάνω δεν είναι η «Κοινή γνώμη»;
Για την κυρία Κεραμέως, στην προκειμένη περίπτωση, οι απόψεις αυτές είναι απλώς “διαφορετικές θέσεις, διαφωνίες οι οποίες είναι απολύτως θεμιτές και αποτελούν τον πλούτο της δημοκρατίας”, χωρίς τελικά να λαμβάνονται υπόψη.
Χειροπιαστό παράδειγμα των προθέσεων και των αποτελεσμάτων της νομοθέτησης της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, αλλά και συνολικά της Νέας Δημοκρατίας, είναι οι νόμοι 4653/2020 για την ανώτατη εκπαίδευση και 4763/2020 για την επαγγελματική εκπαίδευση.
Άκουσα πριν από λίγο τον Υφυπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης να αναπτύσσει τις απόψεις του για το ν/σ. Δεν τον άκουσα όμως να λέει τι θα γίνει με τη λειτουργία των Επαγγελματικών Σχολών του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, σχολές με αναγνωρισμένο έργο και περιζήτητες από όσους επιθυμούσαν να εκπαιδευτούν, προκειμένου να ασχοληθούν με αγροτικές δραστηριότητες.
Δεν υπάρχει ούτε σ΄ αυτό το ν/σ καμία αναφορά και καμία μέριμνα για τη συνέχιση της λειτουργίας τους και την αξιοποίηση της εμπειρίας και της προσφοράς τους.
Με το Ν.4653/2020 για την ανώτατη εκπαίδευση επιτεθήκατε στην ενίσχυση των περιφερειακών Πανεπιστημίων που εμείς είχαμε θεσμοθετήσει, για να αναστείλετε τη λειτουργία των 37 νέων πανεπιστημιακών τμημάτων.
Μεταξύ αυτών και τα 3 τμήματα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, που ιδρύθηκαν στα Ψαχνά της Εύβοιας. Η επαναξιολόγηση που αποφασίσατε δεν στηρίζεται πουθενά, ούτε σε προγράμματα σπουδών, ούτε σε διαδικασίες λειτουργίας, ούτε σε έλλειψη χρηματοδότησης.
Γιατί λοιπόν αγνοείτε όλα αυτά και επικαλείστε ανύπαρκτους λόγους, πόσο μάλλον όταν το ΕΠΚΑ όχι μόνο αγκάλιασε αυτή τη ρύθμιση, αλλά και τη θεωρεί ότι συμβάλει και στη δική του αναβάθμιση;
Βέβαια τα περιφερειακά πανεπιστήμια θα αντιμετωπίσουν πρόβλημα τόσο λόγω υποψηφιοτήτων, όσο και λόγω της βάσης εισαγωγής που θεσμοθετείτε.
Το πρώτο πρόβλημα που προκύπτει είναι ότι τα τμήματα θα αυτοπροσδιορίζονται ως πρωτοκλασάτα ή δευτεροκλασάτα, καθορίζοντας μόνα τους τον συντελεστή βαρύτητας.
Ένα νέο τμήμα που εκ των πραγμάτων δε μπορεί να έχει ιστορικό υψηλών βάσεων εισαγωγής θα υποχρεώνεται ,είτε να αυτοχαρακτηριστεί ως δευτεροκλασάτο, είτε να μην έχει εισακτέους.
Το δεύτερο πρόβλημα είναι ότι με βάση τα στατιστικά των δύο τελευταίων ετών, αποκλείονται το 30% περίπου των υποψηφίων του πρώτου, του δεύτερου, του τρίτου και του τέταρτου πεδίου και
το τρίτο πρόβλημα είναι ότι προβλέπεται αξιολόγηση των νέων τμημάτων πριν αυτά ολοκληρώσουν ένα τετραετή πλήρη κύκλο λειτουργίας. Όλα αυτά σε συνδυασμό με την πιθανή μερική πλήρωση των προσφερόμενων θέσεων, θα οδηγήσουν τα νέα τμήματα σε δυσχερή θέση.
Με τις ρυθμίσεις λοιπόν που κάνετε όχι μόνο θα κλείσουν αρκετά τμήματα των περιφερειακών πανεπιστημίων, αλλά και θα καταρρεύσουν ολόκληρα.
Η ψήφιση του νομοσχεδίου σας πλήττει όχι μόνο την ακαδημαϊκή ελευθερία, αλλά κυρίως την περιφερειακή εκπαίδευση.
Για όλους αυτούς τους λόγους και το καταψηφίζουμε.”
Θέμα: Κοινή Επιστολή Εκπαιδευτικών των Ειδικών Σχολείων Χαλκίδας
Ο βουλευτής Εύβοιας Αποστόλου Ευάγγελος καταθέτει προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων την κοινή Επιστολή των Εκπαιδευτικών Ειδικών Σχολείων Χαλκίδας, σύμφωνα με την οποία ζητάνε να ισχύσουν για τα Ειδικά Σχολεία Χαλκίδας τα μέτρα προστασίας που ισχύουν για όλα τα σχολεία και επιβάλλουν τη διακοπή λειτουργίας για όσο διάστημα η Χαλκίδα βρίσκεται σε πολύ υψηλό επίπεδο κινδύνου.
Επισυνάπτεται η σχετική επιστολή
Παρακαλούμε για την απάντηση και τις ενέργειές σας και να μας ενημερώσετε σχετικά.
Δήλωση του Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Ν. Ευβοίας και Πρώην Υπουργού Βαγγέλη Αποστόλου, με αφορμή την απάντηση από το αρμόδιο Υπουργείο στην Αναφορά του για το Νηπιαγωγείο Λίμνης:
Στην απάντησή της, με καθυστέρηση 3 μηνών, η Υφυπουργός Παιδείας κ. Ζαχαράκη στην αναφορά μου, με την οποία πρότεινα να γίνει δεκτό το αίτημα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Λίμνης, δεν έκανε ούτε καν το κόπο να αναφερθεί στο θέμα.
Είναι χαρακτηριστική η τρισέλιδη απάντησή της, στην οποία παραθέτει βαριεστημένα μια εκτύπωση του συνόλου των εγκυκλίων και των οδηγιών που έχει εκδώσει το Υπουργείο Παιδείας για τα ζητήματα που προκύπτουν από την έναρξη της πανδημίας του κορωνοϊού μέχρι σήμερα.
Αυτή είναι η ευαισθησία τους απέναντι στην αγωνία των γονιών 23 μικρών που απλά ζητούσαν πρόληψη και προστασία των παιδιών τους από τον κορωνοϊό.
Ομιλία του Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Εύβοιας και Πρώην Υπουργού Βαγγέλη Αποστόλου, ως εισηγητή στο σ/ν του Υπουργείου Υγείας: «Κύρωση α) της από 10.8.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου “Επείγουσες ρυθμίσεις αντιμετώπισης εκτάκτων αναγκών του Εθνικού Συστήματος Υγείας, προστασίας από τη διασπορά του κορωνοϊού COVID-19, στήριξης της αγοράς εργασίας και διευκόλυνσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας” (Α’ 157) και β) της από 22.8.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου “Έκτακτα μέτρα για την ενίσχυση των αστικών συγκοινωνιών, την προμήθεια μέσων ατομικής προστασίας και την πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας των σχολικών μονάδων, τη στήριξη των τουριστικών επιχειρήσεων και της αγοράς εργασίας και την ενίσχυση της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας προς αντιμετώπιση των συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19, καθώς και τη στήριξη των πλημμυροπαθών της Εύβοιας που επλήγησαν κατά τις πλημμύρες της 8ης και 9ης Αυγούστου 2020” (Α΄161) και άλλες διατάξεις για την αντιμετώπιση των συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 και άλλων επειγόντων ζητημάτων.», κατά τη συζήτηση στην Ολομέλεια της Βουλής σήμερα Δευτέρα 14/9/2020.
«Όταν ο πρωθυπουργός με τις εξαγγελίες του στη Θεσσαλονίκη ισοπεδώνει την εργασία, λέγοντας ότι η λογική της κυβέρνησης είναι να κάνει πιο ελαστική την εργασία για να βοηθήσει την ανάπτυξη, έδειξε ξεκάθαρα ότι στόχος σας είναι σε κάθε ευκαιρία, ακόμη και με αφορμή μια πανδημία να θεσμοθετείτε και ανάλογες διατάξεις.
Είναι απαράδεκτο τον ελληνικό λαό, που έβαλε πλάτη για την επιτυχή αντιμετώπιση της πανδημίας στην πρώτη φάση, να τον στήνετε την επομένη με τη πλάτη στο τοίχο.
Για πρώτη φορά θεσμοθετούνται διατάξεις που επιτρέπουν την απλήρωτη και αδήλωτη εργασία και την πρόσληψη αναπληρωτών με τρίμηνη σύμβαση. Και δεν είναι μόνον αυτά.
Πετσοκόβετε το δώρο των Χριστουγέννων για χιλιάδες εργαζόμενους που τέθηκαν σε αναστολή συμβάσεων εργασίας.
Είχε φαγωθεί ήδη ο 13ος μισθός (δώρο Πάσχα και επίδομα αδείας ) μειώνετε τώρα και το 14ο, αφού θα υπολογίζεται με βάση την αποζημίωση ειδικού σκοπού, δηλαδή τα 534 ευρώ και όχι τον ονομαστικό τους μισθό.
Καθυστερείτε κι άλλο την αύξηση του κατώτατου μισθού -τουλάχιστον μέχρι τα τέλη Μαρτίου 2021- η οποία έχει ήδη ακυρωθεί για φέτος. Παρατείνετε το καθεστώς αναστολής συμβάσεων εργασίας, και μετατροπής της πλήρους σε μερική και εκ περιτροπής εργασία, σπέρνοντας ουσιαστικά και το φόβο των απολύσεων.
Επιμέναμε στις παρεμβάσεις μας, όλη η αντιπολίτευση, αλλά και οι εκπρόσωποι των φορέων που ακροασθήκαμε, να αποσύρετε αυτές τις ρυθμίσεις. Δεν ανταποκριθήκατε γιατί θέλετε σε κάθε ευκαιρία, ακόμη και με αφορμή μια πανδημία να θεσμοθετείτε τέτοιες διατάξεις.
Χωρίς στήριξη όμως αφήνει με τη γνωστή της φιλελεύθερη αντιμετώπιση η Ν.Δ. και τους επαγγελματίες, είτε βρίσκονται σε αναστολή, είτε πλήττονται από την πανδημία ,,αλλά και την οικονομική πολιτική της κυβέρνησής της.
Συνεχίστε κ. συνάδελφοι της Ν.Δ. το μοναχικό σας δρόμο, ένα δρόμο γεμάτο ανασφάλεια για όλη τη κοινωνία. Τα παραδείγματα πολλά:
Ανοίξατε τον τουρισμό χωρίς σχέδιο και χωρίς μαζικά υποχρεωτικά τεστ.
Αποτύχατε πλήρως. Το ρεσιτάλ ανευθυνότητας που έδωσε ο αρμόδιος Υπουργός ο κ. Θεοχάρης στο BBC δείχνει το φιάσκο στο τουρισμό.
Ποιος να σας πιστέψει λοιπόν κ. Υπουργέ όταν μου απαντούσατε προχθές στην τοποθέτησή μου ότι αποκρύπτετε συστηματικά κρούσματα σε δημοφιλείς τουριστικούς προορισμούς και αφήνετε εκτός ελέγχου ευαίσθητους χώρους, όταν ο αρμόδιος Υπουργός καμώνεται ότι δεν γνωρίζει και την ίδια στιγμή εξαφανίζονται από τα νησιά οι τουρίστες, ενώ θερίζει ο κορωνοϊός στις δομές και στα γηροκομεία.
Επί 14 μήνες ο ΣΥΡΙΖΑ φωνάζει ότι η επιλογή εγκλεισμού των προσφύγων και μεταναστών στα νησιά και ειδικά στη Μόρια θα οδηγούσε αργά ή γρήγορα όχι μόνο στην έκρηξη των κρουσμάτων, αλλά και των στοιβαγμένων ψυχών.
Ανοίξατε σήμερα τα σχολεία. Κι εμείς θέλαμε να ανοίξουν. Διαφωνούσαμε όμως γιατί γίνεται χωρίς καμία προετοιμασία. Δεν αλλάξατε, ούτε βελτιώσατε κάτι σε σχέση με το άνοιγμα του Ιουνίου. Εξακολουθούν ως μοναδικά μέτρα πρόληψης η μάσκα και το παγουρίνι (αν υπάρχουν παντού κι αυτά).
Η κα Κεραμέως αντί να βρει κι άλλες αίθουσες για να μειώσει τον αριθμό των μαθητών κατά τάξη τον αύξησε, στοιβάζοντας 25 έως και 27 παιδιά σε λίγα τετραγωνικά μέτρα.
Τροποποιείτε τις διατάξεις για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εισάγοντας τις κάμερες στα σχολεία, παρά τη σύσσωμη αποδοκιμασία από την εκπαιδευτική κοινότητα. Υπάρχουν και έχουν κατατεθεί προτάσεις από τους εκπαιδευτικούς. Μην τους αγνοείτε.
Κατά τη συζήτηση στην Επιτροπή αναδείξαμε και πολλά ζητήματα που αφορούν στη διαχείριση της πανδημίας.
Δεν απαντήσατε Κε Υπουργέ σε ένα ερώτημα που επίμονα σας βάζαμε στην Επιτροπή, τόσο ο Κ.Ε., όσο και εγώ για την απόφαση του Υπουργείου Υγείας να διενεργούνται τα μοριακά τεστ που παραγγέλλονται από τα δημόσια νοσοκομεία σε συγκεκριμένο ιδιωτικό διαγνωστικό κέντρο που έχει σχέση με μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την πανδημία.
Θα απαντήσετε επιτέλους;
Μην παίζετε κορώνα – γράμματα με την υγεία και την ασφάλεια των ελλήνων, που βρίσκονται μπροστά σε μια νέα υγειονομική κρίση.
Η κατάσταση τείνει να βγει εκτός ελέγχου. Πάψτε επιτέλους να θεωρείτε τη διαχείριση της πανδημίας επικοινωνιακό παιχνίδι και να τη μετατρέπετε σε προσωπικό θρίαμβο του κ. Μητσοτάκη.
Εμείς θα στηρίξουμε τη μάχη του ελληνικού λαού και στη δεύτερη φάση. Όμως απέναντι σε αυτή την πρωτοφανή ανευθυνότητα που δείχνει η Κυβέρνηση, αλλά και στην ενορχηστρωμένη προπαγάνδα που φορτώνει τις ευθύνες στους πολίτες, δεν θα μείνουμε σιωπηλοί.
Κι έρχομαι στη τραγωδία της Εύβοιας. Οκτώ συνάνθρωποί μας χάθηκαν άδικα.
Υποδομές και δίκτυα εξαφανίστηκαν. Περιουσίες και κόποι μιας ζωής θάφτηκαν στη λάσπη.
Για όλα αυτά υπάρχουν ευθύνες που εντοπίζονται στην πλήρη απουσία έργων πρόληψης και ορθολογικής διαχείρισης των περιοχών που επλήγησαν.
Θα μου πείτε ότι αυτή την ώρα προέχει η ανακούφιση των πληγέντων και η αποκατάσταση των ζημιών. Θα συμφωνήσω μαζί σας, αλλά δεν μπορώ να δεχθώ μια φράση βολική για πολλούς.
Όταν συμβαίνουν καταστροφές σαν κι αυτές που βιώσαμε στην Εύβοια να απαντούν με τη φράση: “ότι υπάρχουν διαχρονικές ευθύνες” και να σταματούν εκεί, που σημαίνει διάχυση ευθυνών με κατάληξη την αμνηστία.
Θα αναφερθώ σε συγκεκριμένα περιστατικά γιατί κάποτε πρέπει να αναδεικνύονται με τεκμηρίωση και οι ευθύνες που οδηγούν σε τραγωδίες.
Το Δεκέμβρη του 2019 το δέλτα του Λήλαντα ποταμού, του βασικού υποδοχέα των νερών της Δίρφυς πλημμύρισε. Απομακρύνθηκαν 150 οικογένειες προληπτικά, αλλά ο Λήλας έστειλε το μήνυμα στην αρμόδια Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση Στερεάς Ελλάδας, ότι θα επανέλθει αν δεν γίνουν τα απαραίτητα έργα καθαρισμού και αποκατάστασης του ποταμού.
Η Περιφέρεια όμως είχε τις δυνατότητες να απαντήσει με συγκεκριμένο έργο, αφού στις αρχές του 2019 η Οικονομική της Επιτροπή με την απόφαση 614/18-3-19 είχε εγκρίνει ποσό 2,56 εκατ. ευρώ για την αποκατάσταση του συστήματος άρδευσης του Λήλαντα και είχε δεσμευτεί ότι η διαγωνιστική διαδικασία θα ολοκληρωθεί στο προσεχές διάστημα. Καταθέτω στα πρακτικά τη σχετική επιστολή, με ημερομηνία 9 Απριλίου 2019 της Περιφέρειας προς το Υπουργείο Εσωτερικών.
Δυστυχώς οι άνθρωποι πνίγηκαν περιμένοντας, ενώ η ανάθεση του έργου είναι ακόμη σε εκκρεμότητα.
Είναι τεράστια η ευθύνη της πρώην και της τωρινής περιφερειακής αρχής. Γιατί έχει επιδείξει τέτοια αδιαφορία για ένα έργο που θα έσωζε ζωές;
Άλλο περιστατικό. Στις 13 Αυγούστου του 2019 είχαμε τη μεγαλύτερη φωτιά στη χώρα μας στη Δίρφυ (25.000 στρ). Στις 27 Αυγούστου στην επίσκεψή του στην περιοχή ο Υπουργός Περιβάλλοντος ανακοινώνει την άμεση κατασκευή των απαραίτητων αντιδιαβρωτικών και αντιπλημμυρικών έργων.
Στις 16 Σεπτεμβρίου έτοιμες οι μελέτες για 4 υποέργα ύψους 1,65 εκατ., οι οποίες και εγκρίθηκαν στις 18 Νοεμβρίου.
Εκτελέστηκε μόνο ένα υποέργο 76.000 ευρώ, που μάλιστα λειτούργησε και αποτελεσματικά.
Τα υπόλοιπα 3 έργα, ύψους 1,57 εκατ. εγκρίθηκαν μετά από από 8 μήνες, δηλαδή τον Ιούλιο του 2020, παρά την αγωνιώδη επιστολή του Δημάρχου Μεσσαπίων -Διρφύων από τις 22 Νοεμβρίου 2019 για επίσπευση.
Καταθέτω τη σχετική επιστολή.
Το Υπουργείο Περιβάλλοντος αντέδρασε σε όλα αυτά με την ανακοίνωσή του για τη μη εκτέλεση των 3 απαιτούμενων αντιπλημμυρικών έργων προϋπολογισμού 1,57 εκατ. ευρώ, επιβεβαιώνοντας και τις δικές μας διαπιστώσεις.
Δεν απατήθηκε όμως το ερώτημα. Γιατί καθυστέρησε τόσο πολύ η έγκριση των συγκεκριμένων υποέργων, όταν οι μελέτες είχαν υποβληθεί πριν 8 μήνες;
Κι ενώ ξεκινούσε στα τέλη Ιουλίου, δηλαδή μετά την έγκριση η διενέργεια των διαγωνιστικών διαδικασιών κατατέθηκε προσφυγή κατά της πρόσκλησης στην Ανεξάρτητη Αρχή προδικαστικών Προσφυγών, η οποία και έγινε δεκτή στις 5 Αυγούστου 2020, δηλαδή 5 ημέρες πριν την τραγωδία.
Άλλο ερώτημα. Γιατί η διαγωνιστική διαδικασία δεν έλαβε υπόψη της ότι η περιοχή είχε κηρυχθεί σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης και μάλιστα με διαδοχικές αποφάσεις που ισχύουν μέχρι σήμερα, πράγμα που όχι μόνο καθιστά υποχρεωτική την επιτάχυνση των συγκριμένων εργασιών, αλλά και δίνει τη δυνατότητα για απευθείας αναθέσεις, όπως προβλέπει ο σχετικός νόμος 4412/2016.
Μήπως τελικά η αρχική ανακοίνωση για άμεση κατασκευή των έργων ήταν μια φούσκα;
Υπάρχει τεράστια ευθύνη και στη διαχείριση της τραγωδίας με την άποψη ότι η χρήση του 112 θα προκαλούσε πανικό.
Η μετεωρολογική υπηρεσία επί 3-4 ημέρες αναφερόταν στον κίνδυνο ακραίων φαινομένων στη συγκεκριμένη περιοχή. Δεν έγινε καμία αξιολόγηση. 8-10 ώρες που κράτησε το φαινόμενο δεν μπόρεσαν ούτε μία ειδοποίηση να στείλουν στους πληττόμενους κατοίκους.
Η ενεργοποίηση του 112 ασφαλώς και δεν γίνεται μόνο για εκκενώσεις. Θα μπορούσε να προειδοποιήσει τους πολίτες με μια στοχευμένη ενημέρωση. Δυστυχώς κάτι τέτοιο δεν υπήρξε δεν υπήρξε.
Για την επόμενη ημέρα θα μπορούσα να πω πολλά. Οι κάτοικοι είναι ανάστατοι. Έχουν ήδη δημιουργήσει τοπικές Επιτροπές και ετοιμάζονται για κινητοποιήσεις. Στηρίζουμε τον αγώνα τους.
Η υλοποίηση των υποσχέσεων ακόμη και για το επίδομα επιβίωσης των 600 ευρώ καθυστερεί.
Μόνο 110 πληγέντες ως αυτή την ώρα από τους χιλιάδες, ιδιώτες και επιχειρήσεις, έχουν κριθεί δικαιούχοι των ποσών της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου.
Παρότι τα χρήματα δεν επαρκούν εμείς θεωρούμε ότι και η παραμικρή βοήθεια είναι απαραίτητη.
Αυτό που όμως πραγματικά είναι εξοργιστικό μέχρι αυτή την ώρα, είναι ότι δεν ειπώθηκε ούτε μια λέξη για την άμεση αντιμετώπιση των αιτίων που προξένησαν τη συγκεκριμένη καταστροφή και τους κατοίκους τους ζώνουν τα φίδια.
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, εμείς λοιπόν λέμε όχι στο νομοσχέδιο της εργαλειοποίησης της πανδημίας για την απανθράκωση δικαιωμάτων εργαζομένων, για ανασφάλεια στην παιδεία, για χωρίς σχέδιο άνοιγμα των σχολείων. Από κει και πέρα θα παρακολουθούμε όλες
τις διαδικασίες όσον αφορά την εφαρμογή των ΠΝΠ, γιατί βασικός μας στόχος είναι
και να αντιμετωπιστεί η πανδημία και οπωσδήποτε να υπερασπιζόμαστε τα
δικαιώματα των εργαζομένων.»
Ομιλία του Βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Εύβοιας και Πρώην Υπουργού Βαγγέλη Αποστόλου, ως εισηγητή στο σ/ν του Υπουργείου Υγείας: Κυρώσεις των Π.Ν.Π από 10.8.2020 και από 22.8.2020 για την αντιμετώπιση των συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19, καθώς και τη στήριξη των πλημμυροπαθών της Εύβοιας που επλήγησαν κατά τις πλημμύρες της 8ης και 9ης Αυγούστου 2020, στη β' ανάγνωση του νομοσχεδίου κατά την κοινή συνεδρίαση των Διαρκών Επιτροπών Κοινωνικών Υποθέσεων και Παραγωγής & Εμπορίου την Πέμπτη 10-9-2020.
“Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, να απαντήσω καταρχήν στο ερώτημα του εισηγητή της Ν.Δ. Γιατί επιφυλαχθήκαμε στη συζήτηση στην Επιτροπή. Κύριε συνάδελφε για να σας δώσουμε τη δυνατότητα να αποσύρετε διατάξεις, γιατί εάν παρακολουθήσατε, γιατί ήσασταν εδώ βεβαίως, τη συζήτηση με τους φορείς που όλοι σχεδόν επέμεναν στην απόσυρση της διάταξης για την απλήρωτη και αδήλωτη εργασία, όπως και για την περίπτωση του ζητήματος της εξ αποστάσεως παιδείας με τις κάμερες, γιατί ισχύει η άποψη ότι φέρνετε το big brother στις αίθουσες των σχολείων. Άρα λοιπόν έχετε το χρόνο εσείς πολλά πράγματα να διορθώσετε κι από κει και πέρα στην Ολομέλεια θα δείτε και από τη δική μας πλευρά ανάλογα να τοποθετηθούμε. Γιατί θέλουμε όντως κάποια πράγματα να προχωρήσουν κατά τέτοιο τρόπο ώστε να μην χρησιμοποιείται η πανδημία ως εργαλεία για να περνούν αντιεργατικές διατάξεις και αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις.
Η κύρωση των δύο ΠΝΠ βρίσκει τη χώρα μας σε μια φάση της πανδημίας, με ανοδική τάση των κρουσμάτων, αλλά και με την απειλή της πίεσης στο ΕΣΥ σταδιακά να αυξάνεται.
Άρα η αναγκαιότητα ενός νέου συνεκτικού σχεδίου υγειονομικής διαχείρισης και όχι αποσπασματικών – και συχνά αμφιλεγόμενων- μέτρων είναι προφανής.
Εμείς κάναμε μια επιλογή στην πρώτη φάση της πανδημίας. Να βάλουμε πλάτη. Να γίνουμε κι εμείς κομμάτι της συλλογικής προσπάθειας του ελληνικού λαού να νικήσει αυτόν τον αόρατο εχθρό. Τα κατάφερε ο ελληνικός λαός και θα τα καταφέρει και πάλι, κι εμείς θα βάλουμε και πάλι πλάτη.
Το σχέδιο έκτακτης ανάγκης που προτείνουμε περιλαμβάνει ενισχυμένη και αποκεντρωμένη επιδημιολογική επιτήρηση, εντατικοποίηση των διαγνωστικών ελέγχων σε χώρους «υπερμετάδοσης», ειδικά προληπτικά μέτρα για κλειστές δομές (γηροκομεία, προσφυγικά camps, προνοιακά ιδρύματα κλπ), διαφάνεια στα δεδομένα του ΕΟΔΥ και της Πολιτικής Προστασίας, υπεύθυνη επιστημονική ενημέρωση των πολιτών, της Αυτοδιοίκησης και των κοινωνικών φορέων για τη διασφάλιση κοινωνικής νομιμοποίησης των περιοριστικών μέτρων και των αποφάσεων για τοπικές «καραντίνες».
Και, κυρίως, έγκαιρη προετοιμασία του ΕΣΥ και των Υπηρεσιών Δημόσιας Υγείας για το 2ο κύμα, με έμφαση όχι μόνο στα νοσοκομεία αλλά και στις δομές Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας, στο θεσμό του οικογενειακού γιατρού, στην κατ’ οίκον παρακολούθηση και φροντίδα χρόνιων ασθενών μέσω Κινητών Μονάδων Υγείας, στην ενίσχυση των δημόσιων εργαστηρίων και στην αξιοποίηση των ερευνητικών κέντρων της χώρας.
Μόνο έτσι μπορεί να αντιστραφεί το κοινωνικό κλίμα υποτίμησης του κινδύνου και αμφισβήτησης της αποτελεσματικότητας των μέτρων.
Σε κάθε περίπτωση, δεν επενδύουμε στην καταστροφή αλλά, αντίθετα, συνεχίζουμε να θεωρούμε εθνικό στοίχημα την αναχαίτιση της πανδημίας.
Αυτή η προσπάθεια όμως, σήμερα υπονομεύεται ευθέως από τις ενέργειες της κυβέρνησης. Είναι η ίδια που με τις πράξεις και τις παραλείψεις της σπέρνει την ανησυχία και τον πανικό.
Φτάσατε σε σημείο, συνάδελφοι της Ν.Δ. να αποκρύπτετε συστηματικά κρούσματα σε δημοφιλείς τουριστικούς προορισμούς και αφήνατε εκτός ελέγχου ευαίσθητους χώρους, όπως τα γηροκομεία και οι δομές .
Τα θαλασσώσατε ήδη με το τουρισμό. Η αποτυχία σας κατέληξε σε τραγωδία με την πρόωρη αυλαία που έριξαν στη σεζόν πολλά νησιά του Αιγαίου, εξαλείφοντας τις ελπίδες που υπήρχαν για κάποιες πληρότητες τον Σεπτέμβριο και τον Οκτώβριο σε μια περίοδο που οι τουριστικές επιχειρήσεις δίνουν μάχη για να μετριάσουν τις απώλειες που έχει προκαλέσει η πανδημία και οι κυβερνητικοί χειρισμοί.
Κι ο αρμόδιος Υπουργός ο κ. Θεοχάρης δεν μπόρεσε ούτε ένα σχόλιο να κάνει, δεν εμφανίστηκε στην επιτροπή μας, απλά χαρακτήρισε ατυχή την απόφαση της Βρετανικής Κυβέρνησης, που με την απειλή της καραντίνας εξουδετέρωσε το ισχυρό πλεονέκτημα του ασφαλούς τουριστικού προορισμού, που είχε δημιουργήσει η κοινωνικά υπεύθυνη στάση του ελληνικού λαού στην πρώτη φάση της πανδημίας.
Πρόβλημα θα έχουμε και τη Δευτέρα με το άνοιγμα των σχολείων. Το είπαμε και το ξανα λέμε ότι εμείς δεν είμαστε εναντίον του ανοίγματος των σχολείων. Διαφωνούμε γιατί γίνεται χωρίς προετοιμασία.
Ειδικά οι περιπτώσεις των δύο ρυθμίσεων που φέρνει η Υπουργός Παιδείας, όπως αυτή που προείπα με το άρθρο 17 για την δυνατότητα παροχής σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την είσοδο καμερών, είναι ένα τεράστιο ζήτημα το οποίο πραγματικά δεν έχουμε καταλάβει γιατί εξακολουθείτε να επιμένετε όταν πάνω από το 95% των καθηγητών του εκπαιδευτικού προσωπικού έχει ταχθεί εναντίον αυτής της ρύθμισης και μάλιστα σας έχει καταθέσει και ανάλογες εκπαιδευτικές προτάσεις.
Στη συζήτηση στην επιτροπή αναδείχθηκε το άρθρο 24 που αφορά στις προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών, προσλαμβάνετε αναπληρωτές με τρίμηνες συμβάσεις, πράγμα που προφανώς σημαίνει διάλυση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών. Είχαν ήδη επισφαλή δικαιώματα. Αυτό που κάνετε αποτελεί ηθικό και ψυχολογικό εκβιασμό για τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι αναζητούν εργασία. Πρέπει οπωσδήποτε να διορθωθεί κι αυτή η διάταξη.
Περιμέναμε από την κα Κεραμέως με τη χθεσινή της εμφάνιση στην επιτροπή να δώσει λύση, να απαντήσει, αλλά για μία ακόμα φορά στις λογιστικές της αλχημείες για τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις.
Επίσης παίρνετε την ευκαιρία της ανάγκης λήψης μέτρων για την αντιμετώπιση της πανδημίας για να πλήξετε τους εργαζόμενους. Στις άλλες διατάξεις που προσθέσατε στο ν/σ νομιμοποιείτε την απλήρωτη και αδήλωτη εργασία, θεσπίζοντας απλήρωτες υπερωρίες για τους εργαζόμενους που τέθηκαν σε καραντίνα.
Μάλιστα το αρχικό σχέδιο της κυβέρνησης προέβλεπε ότι οι εργαζόμενοι θα καλύψουν την υποχρεωτική καραντίνα στην οποία τέθηκαν δουλεύοντας τον αντίστοιχο χρόνο με απλήρωτες υπερωρίες 3 ωρών την ημέρα.
Μετά την κατακραυγή, τα διόρθωσε ο κ. Βρούτσης, λέγοντας ότι θα καλύψουν με την εργασία τους τις μισές ώρες της υποχρεωτικής καραντίνας, με απλήρωτη υπερωρία 1 ώρας την ημέρα.
Εξ αρχής έχουμε πει ότι διάταξη πρέπει να αποσυρθεί. Είναι απαράδεκτο να θεσπίζεται έστω και 1 λεπτό απλήρωτης και αδήλωτης εργασίας. Η συγκεκριμένη διάταξη ανοίγει τους ασκούς του Αιόλου για παρεμβάσεις στα συλλογικά δικαιώματα των εργαζομένων.
Πετσοκόψατε το δώρο Χριστουγέννων για χιλιάδες εργαζόμενους που τέθηκαν σε αναστολή συμβάσεων εργασίας. Είχε φαγωθεί ήδη ο 13ος μισθός (δώρο Πάσχα και επίδομα αδείας ) μειώνετε τώρα το 14ο, αφού θα υπολογίζεται με βάση την αποζημίωση ειδικού σκοπού, δηλαδή των 534 ευρώ και όχι τον ονομαστικό τους μισθό.
Καθυστερείτε κι άλλο την αύξηση του κατώτατου μισθού -τουλάχιστον μέχρι τα τέλη Μαρτίου 2021- η οποία έχει ήδη ακυρωθεί για φέτος.
Παρατείνετε το καθεστώς αναστολής συμβάσεων εργασίας, και μετατροπής της πλήρους σε μερική και εκ περιτροπής εργασία, σπέρνοντας ουσιαστικά και το φόβο των απολύσεων. Μπήκαν πολλά θέματα σχετικά με τις διατάξεις που αφορούν στο Υπουργείο Υγείας. Παρά τα αλλεπάλληλα ερωτήματα δεν απαντήσατε. Δεν απαντήσατε για την απόφαση του υπουργείου Υγείας και της Διοίκησης της 1ης ΥΠΕ να διενεργούνται τα μοριακά τεστ που παραγγέλλονται από τα δημόσια νοσοκομεία σε συγκεκριμένο ιδιωτικό διαγνωστικό κέντρο που έχει σχέση με μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την πανδημία.
Κι έρχομαι στη τραγωδία της Εύβοιας. Οκτώ συνάνθρωποι μας χάθηκαν άδικα. Περιουσίες και κόποι μιας ζωής στη λάσπη. Υποδομές και δίκτυα εξαφανίστηκαν.
Για όλα αυτά η βασική αιτία ήταν η απουσία έργων πρόληψης και ορθολογικής διαχείρισης των περιοχών που επλήγησαν .
Το καλοκαίρι του 2019 είχαμε τη μεγαλύτερη φωτιά στη χώρα μας στη Δίρφυ (25.000 στρ.). Τα απαραίτητα αντιδιαβρωτικά και αντιπλημμυρικά έργα που έπρεπε να γίνουν άμεσα... έμειναν απλές εξαγγελίες του κ. Χατζηδάκη .
Το Δεκέμβρη του 2019 το δέλτα του Λήλαντα ποταμού πλημμύρισε στέλνοντας μήνυμα στην Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση Στερεάς Ελλάδας ότι θα επανέλθει αν δεν γίνουν τα απαραίτητα έργα καθαρισμού και αποκατάστασης του καναλιού.
Η απάντηση ήταν “έχουμε τα χρήματα”, δυστυχώς όμως έργα δεν έγιναν.
Αναφέρομαι σε συγκεκριμένα περιστατικά γιατί κάποτε πρέπει να αναδεικνύονται με τεκμηρίωση όχι μόνο τα αίτια, αλλά και οι ευθύνες που οδηγούν σε τραγωδίες. Περισσότερα και πιο αναλυτικά στην ολομέλεια.
Αυτή την ώρα όμως προέχει η ανακούφιση των πληγέντων και η αποκατάσταση των ζημιών. Η ολιγόλεπτη επίσκεψη του Πρωθυπουργού στην περιοχή δεν άφησε κάτι το συγκεκριμένο, πέραν της επικοινωνιακής διαχείρισης.
Οι ανακοινώσεις των Υπουργών της επόμενης ημέρας ήταν όχι μόνο κατώτερες των αναγκών, αλλά και αποτελούσαν επανάληψη, είτε των γνωστών μέτρων αντιμετώπισης της πανδημίας του κορωνοϊού, όπως η αναστολή των εκκρεμών φορολογικών υποχρεώσεων σε φυσικά πρόσωπα και επιχειρήσεις στις πληγείσες περιοχές, είτε έργων που έχουν ανακοινωθεί πολλές φορές ως σήμερα.
Ειδικά για τη βιβλική καταστροφή ανακοινώθηκε η καταβολή αποζημιώσεων στους πληγέντες με σκοπό να αντιμετωπίσουν τις άμεσες ανάγκες επιβίωσης και την αντικατάσταση της οικοσκευής τους που υπέστη ζημιές, ένα συνολικό ποσό ύψους 3 εκατ. ευρώ.
Δεν επαρκούν, όπως δεν επαρκούν κι αυτά που προβλέπονται στη δεύτερη ΠΝΠ 5.000 για τα σπίτια και 8.000 για τις επιχειρήσεις που επλήγησαν.
Και το χειρότερο όλων είναι ότι βάζουν τους πληγέντες σε μια πολύπλοκη διαδικασία, που καθιστούν δύσκολη την απορρόφηση των κονδυλίων. Ανακοίνωσε ο κ. Καραμανλής πριν από λίγο το ακατάσχετο και αφορολόγητο των ενισχύσεων. Δεν είναι κάτι ξεχωριστό πάντα γίνεται σε περιπτώσεις ζημιών.
Αυτό που πραγματικά είναι εξοργιστικό είναι ότι δεν ειπώθηκε ούτε μια λέξη για την άμεση αντιμετώπιση των αιτίων που προξένησαν τη συγκεκριμένη καταστροφή λες και σε επόμενο χρόνο δεν υπάρχει περίπτωση να επαναληφθεί το φαινόμενο.
Θέλω κλείνοντας να τονίσω για μια ακόμη φορά ότι εμείς θα τεκμηριώσουμε ευθύνες για τη τραγωδία. Τη χρωστάμε στη μνήμη των οχτώ συνανθρώπων μας.”
Ομιλία
του Βουλευτή
ΣΥΡΙΖΑ Εύβοιας και Πρώην Υπουργού
Βαγγέλη Αποστόλου,
ως εισηγητή στο σ/ν
του Υπουργείου Υγείας:
Κυρώσεις των Π.Ν.Π από 10.8.2020 και από
22.8.2020 για την αντιμετώπιση των συνεπειών
της πανδημίας
του κορωνοϊού COVID-19, καθώς και τη στήριξη
των πλημμυροπαθών της Εύβοιας που
επλήγησαν κατά τις πλημμύρες της 8ης
και 9ης Αυγούστου 2020, στην συνεδρίαση
των Επιτροπών για τη συζήτηση κατ΄άρθρο
την Τρίτη 9 Σεπτεμβρίου 2020.
“Θα
σταθώ ιδιαίτερα σε αυτά τα άρθρα που
αναδείχθηκαν και στην προγηούμενη
συζήτηση πριν από λίγο με τους φορείς
αλλά και χαρακτηρίζουν τις δύο ΠΝΠ και
τις άλλες διατάξεις του ν/σ, ξεκινώντας
από διατάξεις αρμοδιότητας του Υπουργείου
Υγείας.
Στην
πρώτη ΠΝΠ στα άρθρα 10 και 11 προβλέπονται
ευέλικτες διαδικασίες προμηθειών
(συμπεριλαμβανομένων και των τεστ) για
την αντιμετώπιση του κορωνοϊού.
Πρόκειται
προφανώς για προβλέψεις που συνδέονται
άμεσα και με την επικαιρότητα των
τελευταίων ημερών:
α)
με το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας, το
μεγαλύτερο δημόσιο εργαστήριο που
διενεργεί αξιόπιστα και με χαμηλό κόστος
μοριακές εξετάσεις, να δηλώνει επισήμως
την αδυναμία του να ανταποκριθεί στο
ρόλο του, στερώντας τουλάχιστον 1.000
τεστ/ μέρα από το σύστημα υγείας και
β)
με την απόφαση του υπουργείου Υγείας
και της Διοίκησης της 1ης ΥΠΕ να
διενεργούνται τα μοριακά τεστ που
παραγγέλλονται από τα δημόσια νοσοκομεία
σε συγκεκριμένο ιδιωτικό διαγνωστικό
κέντρο που έχει σχέση με μέλος της
Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την
πανδημία. Αναφέρθηκε στη χθεσινή
συνεδρίαση διεξοδικά ο Ανδρέας ο Ξανθός.
Γιατί
ακόμη δεν έχει ξεκινήσει η αποζημίωση
των τεστ που διενεργούνται σε ιδιωτικούς
φορείς από τον ΕΟΠΥΥ, με αποτέλεσμα
μεγάλος αριθμός πολιτών, που χρειάζεται
να προβεί σε έλεγχο, να πληρώνει από την
τσέπη του ολόκληρη τη δαπάνη;
Με
το άρθρο 12 ρυθμίζονται ζητήματα πρόσβασης,
καταχώρησης, επεξεργασίας και ανάλυσης
δεδομένων του ΕΟΔΥ στο Μητρώο Ασθενών
Κορωνοϊού.
Γιατί
υπάρχει αυτή η δυσκολία στην παροχή
δεδομένων και στοιχείων στα μέλη της
Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων του Υπουργείου
Υγείας, η οποία εξαιτίας της έλλειψης
αυτής καλείται το τελευταίο διάστημα
να γνωμοδοτήσει, αν όχι νομιμοποιήσει,
ειλημμένες πολιτικές αποφάσεις επί
συγκεκριμένων ζητημάτων (χαρακτηριστικό
παράδειγμα το άνοιγμα των σχολείων,
όπου η Επιτροπή κλήθηκε να γνωμοδοτήσει
για μέτρα προστασίας σε τάξεις πλήρους
σύνθεσης και συγκεκριμένου ωραρίου);
Στο
άρθρο 15 παρατείνονται οι συμβάσεις των
οικογενειακών γιατρών που έχουν συμβληθεί
με τον ΕΟΠΥΥ μέχρι τις 30/9/20. Είναι η
πολλοστή παράταση που δίνεται, ενώ μέχρι
σήμερα η Κυβέρνηση δεν έχει ξεκαθαρίσει
τι πρόκειται να κάνει με την Πρωτοβάθμια
Φροντίδα Υγείας.
Οι
συμβεβλημένοι οικογενειακοί γιατροί,
βάσει της σύμβασης που υπέγραψαν το
καλοκαίρι του 2018 θα έπρεπε μετά την
πάροδο ενός εύλογου χρονικού διαστήματος
προσαρμογής να αποζημιώνονται βάσει
του αριθμού εγγεγραμμένων.
Μετά
από 14 μήνες διακυβέρνησης της ΝΔ, το
Υπουργείο Υγείας έχει καταφέρει και το
υπό ανάπτυξη σχέδιο για την πρωτοβάθμια
φροντίδα υγείας της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ
(ανάπτυξη θεσμού οικογενειακού γιατρού
και ΤΟΜΥ) να μην προχωράει, αλλά και να
μην παρουσιάζει οποιαδήποτε εναλλακτική.
Γι
αυτό λοιπόν κύριε συνάδελφε, εισηγητή
της Ν.Δ., έκανα αυτή την εισήγηση για να
σας δείξω ότι εμείς δεν είμαστε αυτοί
που κάνουμε στείρα αντιπολίτευση. Έχουμε
ένα συγκεκριμένο έργο το οποίο εμείς
διαρκώς το υπερασπιζόμαστε, αλλά εσείς
δε μπορέσατε να το υπηρετήσετε: Να
στηρίξετε το δημόσιο σύστημα Υγείας.
Έρχομαι
στις διατάξεις που αφορούν στα εργασιακά.
Εμείς
επιμένουμε και επέμεναν και οι εκπρόσωποι
των εργαζομένων που είχαμε πριν από
λίγη ώρα είχαμε σχετική συζήτηση.
Με
το άρθρο 10 νομιμοποιεί
την απλήρωτη και αδήλωτη εργασία,
θεσπίζοντας απλήρωτες υπερωρίες για
τους εργαζόμενους που τέθηκαν σε
υποχρεωτική καραντίνα. Ο κος Βρούτσης
τελικά έχει μείνει μόνος του; Τον
ακολουθείτε ολοι; Γιατί ήδη αυτή η
προσέγγιση ότι φέρνετε τέτοια ρύθμιση,
η οποία θα έχει τεράστιες επιπτώσεις
γενικότερα στις συλλογικές συμβάσεις
εργασίας.
Μάλιστα
το αρχικό σχέδιο της κυβέρνησης προέβλεπε
ότι οι εργαζόμενοι θα πληρώσουν την
υποχρεωτική καραντίνα στην οποία τέθηκαν
δουλεύοντας τον αντίστοιχο χρόνο με
απλήρωτες υπερωρίες 3 ωρών την ημέρα.
Μετά
την κατακραυγή, προέβη σε δήθεν διόρθωση
λέγοντας ότι θα πληρώσουν με την εργασία
τους τις μισές ώρες της υποχρεωτικής
καραντίνας, με απλήρωτη υπερωρία 1 ώρας
την ημέρα. Εξ αρχής έχουμε πει ότι διάταξη
πρέπει να αποσυρθεί. Είναι απαράδεκτο
να θεσπίζεται έστω και 1 λεπτό απλήρωτης
και αδήλωτης εργασίας.
Με
το άρθρο 17μειώνει το δώρο
Χριστουγέννων για τους εργαζόμενους
που τέθηκαν σε αναστολή συμβάσεων
εργασίας, καθώς λαμβάνει ως βάση
υπολογισμού του δώρου το επίδομα
αναστολής και όχι τον μισθό τους.
Αφαιρεί
για ακόμη μια φορά εισόδημα από τις
οικογένειες σε μια περίοδο που το έχουν
απόλυτη ανάγκη. Το δώρο Χριστουγέννων
πρέπει να καταβληθεί ολόκληρο, χωρίς
καμία μείωση.
Το
κράτος να καλύψει τις ημέρες της αναστολής
υπολογίζοντάς τες βάσει του πραγματικού
μισθού του εργαζόμενου.
Με
το άρθρο 18επεκτείνει
τη δυνατότητα υπερωριακής απασχόλησης
με μονομερή απόφαση των επιχειρήσεων,
χωρίς τον έλεγχο του ΑΣΕ όπως συνέβαινε
μέχρι σήμερα, γεγονός που σημαίνει ότι
οι εργαζόμενοι θα
δουλεύουν περισσότερες και φθηνότερες
υπερωρίες.
Με
το άρθρο 14παρατείνει το καθεστώς
αναστολής συμβάσεων, δηλαδή την
επιδότηση της ανεργίας, υποχρεώνοντας
έτσι δεκάδες χιλιάδες εργαζόμενους και
τις οικογένειές τους να επιβιώνουν στην
καλύτερη περίπτωση με 17,8€ τη μέρα.
Ακόμη
και αυτό το πενιχρό επίδομα, το παίρνουν
με πολύ μεγάλες καθυστερήσεις και λάθη.
Αποκορύφωμα ότι όλο το καλοκαίρι οι
εργαζόμενοι που ήταν στο καθεστώς αυτό
το πέρασαν χωρίς κανένα απολύτως
εισόδημα.
Με
το άρθρο 13 παρατείνει το αποτυχημένο
“Συν-Εργασία” μειώσεων μισθών και
μετατροπής της πλήρους σε μερική και
εκ περιτροπής εργασία.
Με
το άρθρο 6 επισφραγίζει
την κλοπή των συνταξιούχων
καθώς προβλέπει μόλις 1,4 δισ. για τα
αναδρομικά τους, όταν το συνολικό ποσό
που δικαιούνται βάσει της απόφασης του
ΣτΕ ανέρχεται στα 3,9 δισ.
Είναι
η ίδια η κυβέρνηση που επέβαλε τις
περικοπές, τους χρωστάει 4, τους δίνει
1 και τα υπόλοιπα τα διαγράφει.
Με
το άρθρο 19 καθυστερεί κι άλλο την
αύξηση του κατώτατου μισθού -τουλάχιστον
μέχρι τα τέλη Μαρτίου 2021- η οποία έχει
ήδη ακυρωθεί για φέτος.
Από
τον Φεβρουάριο του 2019, όπου η κυβέρνηση
του ΣΥΡΙΖΑ αύξησε τον κατώτατο μισθό
κατά 11% και κατά 27% για τους νέους, θα
υπάρξει στην καλύτερη περίπτωση νέα
αύξηση μετά από 2 και χρόνια. Αυτό σημαίνει
ότι το πραγματικό εισόδημα 800.000
εργαζομένων, είτε από μισθούς είτε από
επιδόματα -όπως π.χ. το επίδομα ανεργίας-
έχει μειωθεί δραστικά, με ευθύνη της
κυβέρνησης της ΝΔ.
Κι
όταν μιλάμε για εργαζόμενους οφείλουμε
ιδιαίτερα να σταθούμε στους εργαζόμενους
στο τουρισμό.
Κύριοι
της Κυβέρνησης η αποτυχία σας πάλι
κατέληξε σε τραγωδία. Πρόωρη αυλαία
ρίχνουν στη σεζόν τα νησιά ναυαρχίδες
του τουρισμού της χώρας εξαλείφοντας
τις ελπίδες που υπήρχαν για κάποιες
πληρότητες τον Σεπτέμβριο και τον
Οκτώβριο σε μια περίοδο που οι τουριστικές
επιχειρήσεις δίνουν μάχη για να μετριάσουν
τις απώλειες που έχει προκαλέσει η
πανδημία και οι κυβερνητικοί χειρισμοί.
Την
απόφαση της Βρετανικής Κυβέρνησης, που
από ότι φαίνεται αιφνιδίασε τις ελληνικές
αρχές, ο αρμόδιος Υπουργός κ. Χάρης
Θεοχάρης, προσπαθώντας για άλλη μία
φορά να την διαχειριστεί επικοινωνιακά,
τη χαρακτήρισε ως «ατυχή». Μόνο που στην
προκειμένη περίπτωση αυτοί που ατύχησαν
είναι οι επαγγελματίες και οι εργαζόμενοι
στον τουρισμό, που πίστεψαν στο διάγγελμα
Μητσοτάκη με φόντο το ηλιοβασίλεμα της
Σαντορίνης.
Αλήθεια,
τελικά πόσο ασφαλή είναι τα νησιά μας
όταν οι Βρετανοί αποφάσισαν την επιβολή
της καραντίνας διότι αμφισβητούν τα
στοιχεία για τον πραγματικό αριθμό των
κρουσμάτων που ανακοινώνονται και ο
Υπουργός τουρισμού στο «μη ελεγχόμενο»
BBC αδυνατούσε να απαντήσει
στις επίμονες ερωτήσεις της δημοσιογράφου
για τα αποτελέσματα των ελέγχων,
εκθέτοντας όλη την Χώρα;
Περιμένουμε
επιτέλους κάποιος να δώσει υπεύθυνες
απαντήσεις. Γιατί το ότι κοροϊδεύουν
τον εαυτό τους, δεν σημαίνει ότι μπορούν
να συνεχίσουν να κοροϊδεύουν τους
τουρίστες και τον ελληνικό λαό.
Ελπίζουμε
το Υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπίζει
το θέμα με μεγαλύτερη σοβαρότητα και
το άνοιγμα των σχολείων να μην ακολουθήσει
το κυβερνητικό «επιτελικό μπάχαλο» στο
άνοιγμα του τουρισμού, που κατόρθωσε
να εξουδετερώσει το ισχυρό πλεονέκτημα
του ασφαλούς τουριστικού προορισμού,
που δημιούργησε η κοινωνικά υπεύθυνη
στάση της πολιτών στην πρώτη φάση της
πανδημίας.
Ιδιαίτερα
μετά τις τελευταίες εξελίξεις.
Το
πρόβλημα πλέον τώρα είναι η επόμενη
ημέρα στη Παιδεία.
Εμείς
δεν είμαστε εναντίον του ανοίγματος
των σχολείων. Διαφωνούμε γιατί γίνονται
χωρίς προετοιμασία. Είναι χαρακτηριστικές
οι δύο ρυθμίσεις που φέρνει στην παιδεία
το ν/σ που συζητάμε.
Με
το άρθρο 17 για την παροχή σύγχρονης εξ
αποστάσεως εκπαίδευση.
Απαλείφεται
η δυνατότητα παροχής της σύγχρονης εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης. Δηλαδή καταργείται
η διακριτική ευχέρεια της Διοίκησης
είτε λόγω καθολικής ή μερικής αναστολής
ή απαγόρευσης λειτουργίας εκπαιδευτικής
δομής, είτε για άλλον λόγο να ρυθμίζει
αυτή η ίδια την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
στις προηγούμενες περιπτώσεις.
Όλα
πλέον αποφασίζονται κατά περίπτωση από
μια και μόνη αρχή, τον Υπουργό, χωρίς
την εισήγηση των αρμοδίων οργάνων και
με χρήση μέσων τεχνολογίας, δηλαδή
καμερών. Γι αυτό σας είπα και χθες βάζετε
το big brother στην εκπαίδευση.
Με
το άρθρο 24 για τις προσλήψεις προσωρινών
αναπληρωτών. Προσλαμβάνετε αναπληρωτές
με τρίμηνες συμβάσεις, πράγμα που
προφανώς σημαίνει διάλυση των
δικαιωμάτων των αναπληρωτών.
Είχαν
ήδη επισφαλή δικαιώματα. Αυτό που κάνετε
αποτελεί ηθικό και ψυχολογικό εκβιασμό
για τους εκπαιδευτικούς που αναζητούν
εργασία.
Και
κλείνω με το μεγάλο πρόβλημα που
αντιμετωπίσαμε με την τραγωδία στην
Εύβοια.
Η
τραγωδία στην Εύβοια κύριε συνάδελφε
έχει συγκεκριμένη ευθύνη από δυο χώρους,
συγκεκριμένη ευθύνη από πλευράς του
Υπουργού Περιβάλλοντος ο οποίος δεν
ξόδεψε, δε διέθεσε τα απαραίτητα χρήματα
που είχαν ήδη εγκριθεί για την ολοκλήρωση
των αντιπλημμυρικών και αντιδιαβρωτικών
έργων, και βεβαίως και από την Περιφέρεια
Στερεάς Ελλάδας, η οποία ενώ είχε ήδη
πάρει απόφαση και είχε συγκεκριμένο
κονδύλι για τη διαχείριση του δέλτα του
ποταμού Λήλαντα, αυτά μείναν στην άκρη
και όλοι κοίταζαν την επόμενη μέρα τι
συνέβη. Δεν μπόρεσαν να απορροφήσουν
συγκεκριμένα ποσά που είχαν δοθεί γι
αυτό το σκοπό από την κεντρική εξουσία
και σήμερα οι κάτοικοι πνίγηκαν και
όλοι αναζητούν ποιος φταίει και τι
έφταιξε.
Να
ξέρετε ότι ειδικά αυτή τη διαδικασία
θα την αναδείξουμε και τεκμηριώσουμε
διεξοδικά.”
Θέμα: «Κίνδυνος αποκλεισμού αδιόριστων εκπαιδευτικών από τις διαδικασίες διορισμού και πρόσληψης λόγω προβλημάτων στην καταβολή του παραβόλου»
Μεγάλος αριθμός υποψηφίων εκπαιδευτικών, που συμμετείχαν στη διαδικασία της προκήρυξης 1ΓΕ/2019 του ΑΣΕΠ καταθέτοντας τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, κινδυνεύει να αποκλειστεί από τον ενιαίο πίνακα εξαιτίας διαφόρων τεχνικών δυσλειτουργιών του συστήματος κατά τη διαδικασία πληρωμής του παραβόλου.
Ειδικότερα, μετά την ανάρτηση των προσωρινών πινάκων, υποψήφιοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είτε κατέβαλαν το παράβολο σύμφωνα με τα δικαιολογητικά εμπρόθεσμης οριστικής υποβολής που διαθέτουν, είτε δεν κατέβαλαν το παράβολο, εξ αιτίας των ασαφών οδηγιών, καθώς έλαβαν αριθμό πρωτοκόλλου της αίτησης τους, εκτύπωσαν το σχετικό παράβολο, δίχως να λάβουν ειδοποίηση εκκρεμότητας πληρωμής, εμφανίζονται στον πίνακα των απορριπτέων λόγω μη καταβολής παραβόλου.
Πρόβλημα με την καταβολή του παραβόλου ύψους 3 ευρώ είχε παρουσιαστεί και πριν λίγους μήνες στους υποψήφιους που συμμετείχαν στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2019 για την ειδική αγωγή, όπου βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ είχαν παρέμβει κοινοβουλευτικά, καταθέτοντας τροπολογία, την οποία απέρριψε η κυβέρνηση επιδεικνύοντας ανευθυνότητα, αδιαλλαξία και αναλγησία να ρυθμίσει νομοθετικά το θέμα σε συνεννόηση με το ΑΣΕΠ.
Αν και για το πρόβλημα ευθύνεται η διοίκηση λόγω δυσλειτουργιών του συστήματος (τεχνικά προβλήματα, ασαφείς οδηγίες), οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να υποβληθούν σε διαδικασία ενστάσεως προσκομίζοντας και παράβολο ύψους 20 ευρώ, οι οποίοι, περαιτέρω, κινδυνεύουν να αποκλειστούν και από τη διαδικασία διορισμού ως μόνιμοι ή πρόσληψης ως αναπληρωτές, καθώς ο πίνακας είναι ενιαίος.
Το κράτος, όμως, οφείλει να επιλύσει άμεσα το προκείμενο πρόβλημα, όπως, άλλωστε, υπαγορεύεται από την αρχή της δικαιολογημένης εμπιστοσύνης του διοικούμενου, καθώς και την αρχή της χρηστής διοίκησης.
Κατόπιν των ανωτέρω, ερωτώνται οι αρμόδιοι υπουργοί:
Με ποιες ενέργειες προτίθενται να παρέμβουν προκειμένου να επιλυθούν άμεσα τα σχετικά προβλήματα με το παράβολο, ώστε οι ανωτέρω κατηγορίες υποψηφίων να μην αποκλειστούν περαιτέρω από τις διαδικασίες διορισμού ή πρόσληψης;
